LUNES 1 de junio

Contacto con la seño: maricruz.gonzalez.merlo@gmail.com

Información del centro (Matrícula, transporte escolar, aula matinal, comedor, actividades extraescolares...)

Hola a todo@s, nos quedan pocas semanas de cole, vamos a aprovechar y dar el último empujón, gracias por vuestra constancia.

¡¡¡Ánimo!!!

La tarea para hoy es:

Valores

Libro de valores: Páginas 54 y 55.

Lengua

Libro de lengua (Unidad 11): Páginas 220 y 221 (DICTADO: La brujita Gema recoge el traje del genio).

Leer todos los días.

Aprenderse el ABECEDARIO de memoria. 

Matemáticas

Libro de matemáticas (Unidad 11): Página 204.

De los cuadernillos rubio, hacer una fila de sumas y restas.

Aprenderse de memoria: los días de la semana, los meses del año y la poesía del número de días de los meses del año.

Naturales

Libro de naturales (Unidad 6): Páginas 100 y 101.

VIERNES 29 de mayo

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Os recuerdo el enlace a anaya educación: Aquí

Usuario:        encasa01

Contraseña: encasa01

MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO.

Querias familias, EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, antes de enviar el trabajo verificar que las imágenes se envían derechas. 

GRACIAS.

Información del centro

Para las videollamadas (Ya sabéis que son voluntarias):
1. Si es posible, conectarse con auriculares.
2. Los niños sentados en una silla.
3. Libros de la asignatura en mesa, ya abiertos por las páginas.
4. Que vayan al aseo antes de la videollamada.
5. Si vemos que se le hace larga, nada más decírmelo, es preferible a que estén el poco tiempo levantándose o dando vueltas.
Si con alguien no he contactado y está interesado, por favor que me avise por correo.
GRACIAS

¡¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!!

La tarea para hoy es:

Lengua

Leer todos los días en voz alta, mínimo 15 minutos.

Libro de lengua (Unidad 11): Página 219.

Libreta: Poner fecha y escribir el abecedario en mayúscula y en minúscula. (HAY QUE APRENDERLO DE MEMORIA).

Matemáticas

Libro de matemáticas (Unidad 11): Página 203.

Hacer, de los cuadernillos rubio, una fila de sumas y restas.

De  veintiocho sólo hay uno,que es febrero,

                                                           y los demás treinta y uno.

Naturales

Libro de naturales (Unidad 6): Página 99.

En la actividad 3 unir con regla, si alguien hace el puente que me lo envíe.

Plástica

Libro de plástica: Páginas 49 y 57.

JUEVES 28 de mayo

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MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO.

EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, antes de enviar el trabajo, verificar que las imágenes se envían derechas. GRACIAS.

Información del centro

Para las videollamadas (Ya sabéis que son voluntarias):
1. Si es posible, conectarse con auriculares.
2. Los niños sentados en una silla.
3. Libros de la asignatura en mesa, ya abiertos por las páginas.
4. Que vayan al aseo antes de la videollamada.
5. Si vemos que se le hace larga, nada más decírmelo, es preferible a que estén el poco tiempo levantándose o dando vueltas.
Si con alguien no he contactado y está interesado, por favor que me avise por correo.
GRACIAS

La tarea para hoy es:

Lengua

Libro de lengua (Unidad 11): Página 218. Si no nos acordamos, volvemos a leer el texto de las páginas anteriores.

Leer todos los días en voz alta mínimo 15 minutos, en silencio todo lo que se quiera.

Os dejo este bonito cuento sobre la primavera (Por si lo queréis escuchar):

Matemáticas

Libro de matemáticas (Unidad 11): Página 202.

Hacer ,de los cuadernillos rubio, una fila de sumas y restas.

Si alguien hace la máquina de sumar de la página 199, que me envíe foto.

IMPORTANTE: Hay que saberse de memoria los días de la semana y los meses del año.

Naturales

Libro de naturales (Unidad 6): Página 98.

Libreta: Ponemos fecha y copiamos rectangulito. (En la mayoría...) BUENA LETRA

MIÉRCOLES 27 de mayo.

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MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO.

EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, antes de enviar el trabajo, verificar que las imágenes se envían derechas. GRACIAS.

Información del centro

Para las videollamadas (Ya sabéis que son voluntarias):
1. Si es posible, conectarse con auriculares.
2. Los niños sentados en una silla.
3. Libros de la asignatura en mesa, ya abiertos por las páginas.
4. Que vayan al aseo antes de la videollamada.
5. Si vemos que se le hace larga, nada más decírmelo, es preferible a que estén el poco tiempo levantándose o dando vueltas.
Si con alguien no he contactado y está interesado, por favor que me avise por correo.
GRACIAS

La tarea para hoy es:

Lengua
Libro de lengua (Unidad 11): Páginas 216 y 217.
Mandar audio de la página 216.

Leer todos los días en voz alta mínimo 15 minutos, en silencio todo lo que se quiera.
A la derecha hay enlaces a cuentos.

Matemáticas
Libro de matemáticas (Unidad 11): Página 201.
Hacer, del cuadernillo rubio, una fila de sumas y restas.

Naturales
Libro de naturales (Unidad 6): Página 97.

MARTES 26 de mayo

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MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO.

EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, antes de enviar el trabajo, verificar que las imágenes se envían derechas. GRACIAS.

Información del centro

Blog Biblioteca CEPR Segalvina
Para las videollamadas (Ya sabéis que son voluntarias):
1. Si es posible, conectarse con auriculares.
2. Los niños sentados en una silla.
3. Libros de la asignatura en mesa.
4. Dejar que sean lo más autónomos posible, con respecto a buscar la página en los libros.
5. Que vayan al aseo antes de la videollamada.
6. Si vemos que se le hace larga, nada más decírmelo, es preferible a que estén el poco tiempo levantándose o dando vueltas.
Si con alguien no he contactado y está interesado, por favor que me avise por correo.
GRACIAS

La tarea para hoy es:
Lengua
Leer en voz alta todos los días mínimo 15 minutos, en silencio (Sólo con los ojos) todo lo que se quiera.
Libro de lengua (Unidad 11): Páginas 214 y 215. (LETRA BONITA)

Matemáticas
Libro de matemáticas (Unidad 11): Página 200.
Hacer , de los cuadernillos rubio, una fila de sumas y restas.

Naturales
Libro de naturales (Unidad 6): Página 96.

LUNES 25 de mayo

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MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO.

EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, antes de enviar el trabajo, verificar que las imágenes se envían derechas. GRACIAS.

Información del centro

Blog Biblioteca CEPR Segalvina
Para las videollamadas (Ya sabéis que son voluntarias):
1. Si es posible, conectarse con auriculares.
2. Los niños sentados en una silla.
3. Libros de la asignatura en mesa.
4. Dejar que sean lo más autónomos posible, con respecto a buscar la página en los libros.
5. Que vayan al aseo antes de la videollamada.
6. Si vemos que se le hace larga, nada más decírmelo, es preferible a que estén el poco tiempo levantándose o dando vueltas.
Si con alguien no he contactado y está interesado, por favor que me avise por correo.
GRACIAS

La tarea para hoy es:
Valores
Libro de valores: Páginas 52 y 53.

Lengua
Leer todos los días mínimo 15 minutos en voz alta, en silencio todo lo que se quiera.
Libro de lengua (Unidad 11): Páginas 212 (Actividad 2 unir con regla) y 213.

Matemáticas
Libro de matemáticas (Unidad 11): Páginas 198 (Dictado de números: 15-23-43-51-79-82-99-36) y 199. (Actividades 2 y 3 , en las operaciones, primera fila de cuadraditos libre)
Del cuadernillo rubio, hacer una fila de sumas y restas.

Naturales
Libro de naturales (Unidad 6): Páginas 94 (Une con regla) y 95.
Libreta: Copiamos rectangulito de la página 94 (Las máquinas...)

VIERNES 22 de mayo

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MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO.

EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, antes de enviar el trabajo, verificar que las imágenes se envían derechas. GRACIAS.

Información del centro

Blog Biblioteca CEPR Segalvina
Para las videollamadas (Ya sabéis que son voluntarias):
1. Si es posible, conectarse con auriculares.
2. Los niños sentados en una silla.
3. Libros de la asignatura en mesa.
4. Dejar que sean lo más autónomos posible, con respecto a buscar la página en los libros.
5. Que vayan al aseo antes de la videollamada.
6. Si vemos que se le hace larga, nada más decírmelo, es preferible a que estén el poco tiempo levantándose o dando vueltas.
Si con alguien no he contactado y está interesado, por favor que me avise por correo.
GRACIAS
BUEN FIN DE SEMANA A TOD@S
La tarea para hoy es: 
Lengua
Leer en voz alta todos los días mínimo 15 minutos, en voz baja todo lo que se quiera.
Libro de lengua (Unidad 10): Páginas 208 y 209.

Matemáticas
Libro de matemáticas (Unidad 10): Páginas 194 y 195.
Hacer una fila de sumas y restas de los cuadernillos rubio.

Sociales
Libro de sociales (Unidad 10): Páginas 92 y 93.

Plástica
Libro de plástica: Página 59. (Como podamos, sin agobiarnos). :)

JUEVES 21 de mayo

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EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, antes de enviar el trabajo, verificar que las imágenes se envían derechas. GRACIAS.

Información del centro

Para las videollamadas (Ya sabéis que son voluntarias):
1. Si es posible, conectarse con auriculares.
2. Los niños sentados en una silla.
3. Libros de la asignatura en mesa.
4. Dejar que sean lo más autónomos posible. ¡Ellos pueden!
Si con alguien no he contactado y está interesado, por favor que me avise por correo.
GRACIAS

Lengua
Leer en voz alta todos los días mínimo 15 minutos, en silencio todo lo que se quiera.
Libro de lengua (Unidad 10): Páginas 206 (Mandar audio del texto, en el crucigrama escribir las letras mayúsculas.) y 207.

Matemáticas
Libro de matemáticas (Unidad 10): Páginas 192 y 193.
Hacer una fila de sumas y restas del cuadernillo rubio.

Sociales
Libro de sociales (Unidad 5): Páginas 90 y 91.

MIÉRCOLES 20 de mayo

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MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO.

EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, antes de enviar el trabajo, verificar que las imágenes se envían derechas. GRACIAS.

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Para las videollamadas (Ya sabéis que son voluntarias):
1. Si es posible, conectarse con auriculares.
2. Los niños sentados en una silla.
3. Libros de la asignatura en mesa.
4. Dejar que sean lo más autónomos posible. ¡Ellos pueden!
Si con alguien no he contactado y está interesado, por favor que me avise por correo.
GRACIAS

Lengua
Leer en voz alta mínimo 15 minutos, en silencio todo lo que se quiera.
Libro de lengua(Unidad 10): Página 205. (BUENA LETRA, por los cuadraditos, primera letra mayúscula y al final punto; leerlo una vez escrito por si los niños pueden corregir algo , a veces no se dan cuenta de un error hasta que lo leen ellos).


Matemáticas
Libro de matemáticas (Unidad 10): Páginas190 y 191.
Hacer del cuadernillo rubio una fila de sumas y restas.

Sociales
Libro de sociales (Unidad 5): Página 89.

MARTES 19 de mayo

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MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO.

EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, antes de enviar el trabajo, verificar que las imágenes se envían derechas. GRACIAS.

Información del centro

Para las videollamadas (Ya sabéis que son voluntarias):
1. Si es posible, conectarse con auriculares.
2. Los niños sentados en una silla.
3. Libros de la asignatura en mesa.
4. Dejar que sean lo más autónomos posible. ¡Ellos pueden!
Si con alguien no he contactado y está interesado, por favor que me avise por correo.
GRACIAS

Lengua
Leer todos los días en voz alta mínimo 15 minutos, en voz baja todo lo que queramos.
CUENTOS fundación ONCE
Libro de lengua (Unidad 10): Página 204 Leer el texto (En silencio varias veces, en voz alta varias veces)
Mandar audio de este texto.

Matemáticas
Libro de matemáticas (Unidad 10): Página 188 y 189.(Utilizar para jugar y manipular las monedas y billetes en el cuadernillo rojo).
Hacer una fila de sumas y restas.

Sociales
Libro de sociales (Unidad 5): Página 88.
Libreta. Escribir fecha y copiar rectangulito (Tan sólo...)